سوابق تحصيلي:
مقطع كارشناسي - مكان : - دانشگاه: دانشگاه اصفهان - زمان: 1365
كارشناسي ارشد - مكان: - دانشگاه: انستيتو روان پزشكي تهران- زمان: 1368
دكترا - مكان: - دانشگاه: - زمان:
تخصص يا Ph.D - مكان: - دانشگاه: انستيتو روان پزشكي لندن- زمان: 1998
فوق تخصص - مكان: - دانشگاه: - زمان:
علايق و گرايش تحقيقاتي:
1- هيجان وشناخت
2- پسيكوفيزيولوژي باليني
3- درمان شناختي-رفتاري(CBT)
4- شناخت اجتماعي و فرهنگ
5- ارتباط افسردگي و اضطراب
مهمترين پژوهش‌هاي در‌دست اجرا يا پايان‌يافته سال‌هاي اخير:
1- ارتباط مؤلفه‌هاي شناختي، هيجاني و رفتاري انگ زدن به بيماران رواني.
2- بررسي اثربخشي آموزش كنترل استرس در داوطلبان كنكور.
3- استفاده از يك مدل تجربي براي بررسي كمبودهاي شناختي در افسردگي و خودكشي
4- كاربرد فيلم براي القاي هيجان و تنظيم بازتاب از جا پريدن Modulated Startle Reflex
5- بررسي همه گير شناختي اضطراب و افسردگي در سطح شهر تهران
6- بررسي همايندي مرضي Comorbidity اضطراب و افسردگي در ايران
7- مطالعه مقدماتي براي اعتباريابي TCI و EPQ-R در جمعيت جوان ايراني
8- بررسي تغييرات خلقي (احساسي) ناشي از تغييرات آب و هوايي
9- هنجارسازي و اعتباريابي پرسشنامه شخصيتي كلونينجر TCI 1
0- هنجارسازي و اعتباريابي پرسشنامه شخصيتي آيزنك EPQ-R 1
1- آزمون پديدارشناسي حافظه سرگذشتي در جمعيت ايراني 1
2- بررسي تأثير آموزش موسيقي بر رشد شناختي كودكان. 1
3- كاوش در واژه هاي هيجاني (احساسي) در لغت نامه (فرهنگ) هاي معتبر زبان فارسي. 1
4- كاوش در واژه‌هاي روان‌شناختي (شخصيت- آسيب‌شناسي- درمان- شناخت) در لغت‌نامه‌هاي(فرهنگ‌هاي) معتبر زبان شناسي. 1
5- هنجارسازي و اعتباريابي پرسشنامه سنجش اضطراب BAI 1
6- بررسي رابطه فرسودگي شغلي با سلامت روان پرستاران دانشگاه تهران.
مهمترين كتب:
1- ارزشيابي باليني در روان پزشكي-مؤلفين ايساك ولف- همراه با دكتر احمد محيط، تهران: نشر لك لك.
2- دانش و روش هاي كاربردي رفتار درماني شناختي: ترجمه- مؤلفين كلارك و فوربورن 1997– 1380، تهران: پژوهشكده مطالعات علوم شناختي.
3- مصاحبه و آزمونهاي رواني (تأليف) انتشارات فارس، 1380 – پژوهشكده مطالعات علوم شناختي
4- نظريه زيستي شخصيت، (تأليف). پژوهشكده مطالعات علوم شناختي (1382): تهران
5- كتابنامه علوم‌شناختي (1)- ويژه روان‌شناسي شناختي، پژوهشكده مطالعات علوم‌شناختي، 1383.
6- كتابنامه علوم‌شناختي (2)- ويژه زبان‌شناسي شناختي، مؤسسه علوم‌شناختي، 1383.
7- شناخت اجتماعي- ترجمه (تأليف زيوا كاندا).
8- مصاحبه باليني ساختاريافته براي اختلالهاي محور I در (SCID-I) DSM-IV، (1384).
9- مصاحبه تشخيصي جامع بين‌المللي – CIDI (ترجمه و اعتباريابي) (1385). 1
0- كتابچه آموزش و كاربرد CIDI – تأليف (1385).
مهمترين مقالات پژوهشي سال‌هاي اخير:
1- .Kaviani, H., Wilson, G.D., Checkley, S.A., Kumari, V., Gray, J.A. (1998) the use of affective-toned odours to modulate the human startle reflex. J. chophysiology, 12, 35
3- 361.
2- Kaviani, H., Gray, J.A., Checkley, S.A., Kumari, V. and Wilson,G.D. (1999). Modulation of the acoustic startle reflex by emotionally-toned film- clips., International Journal of Psychophysiology, 32, 4
7- 54.
3- Kumari, V. Corr. P.J., Wilson, G.D., Kaviani, H. Thornton, J.C. Checkley, S.A. And Gray, J.A. (1995). Personality and Modulation of the startle reflex by emotionally-toned film clips, Personality and Individual Differences, 21, 102
9- 1041.
4- Kumari, V. Kaviani, H., Raven, P.C., Wilson, G.D., Checkley, S.A. and Gray J.A. (2001). Enhanced startle reactions to acoustic stimuli in patients with obsessive-compulsive disorder. Am. J. Psychiatry, 158, 13
4- 136.
5- Kaviani, H., Gray, J.A., Kumari, V., Corr, P.J., Wilson, G.D. (1996). Modulation of the acoustic startle reflex by emotionally-toned film-clips. Psychophysiology, 33, S49 (abstract).8. Kaviani, H., Wilson, G.D., Checkley, S.A., Kumari, V., Gray, J.A., (1996). The
6- use of affect-toned odours to modulate acoustic startle reflex. Psychophysiology, 33, S49 (abstract).
7- Kaviani, H., Gray, J.A., Checkley, S.A., Kumari, V., Corr, P.J., Wilson, G.D.,(1996). Modulation of the acoustic startle reflex by emotionally-toned ideo sequences. Journal of Psychology, 10, 89, (abstract).
8- Kaviani, H., Naghavi, H.R. and Rahimi, P.( 2000). Autobiographical memory retrieval deficits and problem-solving strategies of Iranian parasuicidal patients. International Journal of Psychology, 35, ¾ (10315.03) (abstract).
9- Kaviani, H., Rahimi, M., Rahimi-Darabad, P., Kamyar, K. and Naghavi, (2003). How autobiographical memory deficits affect problem-solving in depressed patients. Acta Medica Iranica, 41, 19
4- 198. 1
0- Kaviani, H., Rahimi-Darabad, P. and Naghavi, H.R. (2004). Iranian depressed patients attempting suicide showed impaired memory and problem-solving. Archives of Iranian Medicine, 7: 11
3- 117. 1
1- Kaviani, H., Gray, J.A., Checkley, S.A., Raven, P.W., Wilson, G.D. & Kumari, V. (2004). Affective modulation of the startle response in depression: influence of the severity of depression, anhedonia, and anxiety, Journal of Affective Desorders, 83: 2
1- 31. 1
2- Kaviani, H., P. Rahimi-Darabad, and Naghavi, H.R. (2005). Autobiographical memory retrieval and problem-solving deficits of Iranian depressed patients attempting suicide. Journal of psychopathology and Behavioural Assessment,27: 3
9- 44. 1
3- Kaviani, H. & Mousavi, A. S. (2005). The effects of left vs. right stimulation on human startle reflex modulation. Acta Medica Iranica, 43, 4
3- 59. 1
4- Kaviani, H. (2006). Effects of d-Amphetamine and Haloperidol on modulation of The human acoustic startle response, Iranian Journal of Psychiatry, 1: 1
9- 26 1
5- كاوياني، حسين (1379). كاربرد فيلم/ويدئو براي القاي هيجان هاي خوشايند و ناخوشايند و«تغيير بازتاب ازجا‌پريدن (يكه خوردن)» به عنوان شاخص جهت واكنش پذيري هيجاني، فصلنامه انديشه و رفتار، 21، 5
1- 45. 1
6- كاوياني، حسين. رحيمي، پريسا و نقوي، حميدرضا (1378). بررسي كمبودها در «بازخواني از حافظه شخصي» در اقدام كنندگان به خودكشي، فصلنامه تازه هاي علوم شناختي، 2و 2
3- 16. 1
7- كاوياني، حسين، رحيمي درآباد، مهدي و نقوي، حميدرضا (1378). نقش «حافظه سرگذشتي» و «مسئله گشايي» در افسردگي و انگاره پردازي خودكشي. مجله تازه هاي علوم شناختي، 4، 1
6- 8. 1
8- كاوياني، حسين؛ كاميار، كامران و ميرسپاسي، غلامرضا، (1379). واكنش‌‌پذيري هيجاني در بيماران افسرده ناخوشكام به كاربرد محرك‌هاي بويايي براي القاي هيجان، فصلنامه تازه‌هاي علوم شناختي، 2، 3 و 4؛
7- 1. 1
9- كاوياني، حسين و حق شناس، حسن (1379). مطالعه مقدماتي براي انطباق و هنجاريابي پرسشنامه سرشت و منش كلونينجر، فصلنامه تازه هاي علوم شناختي، 2،3،4؛ 2
4- 18. 2
0- كاوياني، حسين و رحيمي، پريسا (1381). مسئله گشايي در بيماران افسرده اقدام كننده به خودكشي. فصلنامه انديشه و رفتار، 4، 3
0- 25. 2
1- كاوياني، حسين و احمدي ابهري، علي. دهقان، محمد، منصورنيا، محمدعلي، خرمشاهي، مازيار، قديرزاده، محمدرضا، دادپي، عليرضا و چهاردهي، امير (1381). شيوع اختلال هاي اضطرابي در جمعيت ساكن شهر تهران. فصلنامه انديشه و رفتار، 3، 1
1- 4. 2
2- كاوياني، حسين و موسوي، اشرف سادات (1380). بررسي روان شناختي كتاب سنگي برگوري، جلال‌آل‌احمد، 1360. فصلنامه پزشكي باروري و ناباروري، 13 -4. 2
3- كاوياني، حسين؛ موسوي، اشرف سادات و شفتي، عباس (1380). كاوش كيفي در نوواژگان رايج در ميان نوجوانان: كاربرد آنها براي تسهيل ارتباط و پردازش هيجاني. فصلنامه تازه‌هاي علوم‌شناختي، 3 و 4، ص
6- 1. 2
4- كاوياني، حسين؛ احمدي ابهري، سيد علي، نظري، هدايت‌الله و هرمزي، كوروش (1381). شيوع اختلالهاي افسردگي در جمعيت شهر تهران 1379. مجله دانشكده پزشكي، 5، 39
9- 393. 2
5- كاوياني، حسين (1380). روان‌شناسي ايران در سه اپيزود. فصلنامه تازه‌هاي علوم‌شناختي، 4، 7
1- 66. 2
6- كاوياني، حسين و قاسم‌زاده، حبيب‌الله (1382). بررسي همايندي مرضي ( Comorbidity) . همپوشي علائم اختلالهاي افسردگي و اضطراب در جامعه ايران. مجله دانشكده پزشكي، 3، 17
1- 177. 2
7- كاوياني، حسين و مهرانگيز پورناصح (1381). نقش كلمه در شكل‌گيري ذهن فرمانبردار: پديده تلقين، فصلنامه تازه‌هاي علوم شناختي، 3، 3
4- 27. 2
8- كاوياني، حسين، نوري‌زاده، مريم، پورناصح، مهرانگيز و قدس‌ميرحيدري، سيمين ( 1381). جايگاه مشاوران مدارس و موانع مشاوره: نقد كيفي. فصلنامۀ تاره‌هاي علوم‌شناختي، 4، 7
4- 67. 2
9- اخوت، لادن.، كاوياني، حسين و شفيع‌آبادي، عبدالله (1381). تأثير آموزش شيوه‌هاي مقابله‌اي بر كاهش استرس كارمندان مركز تحقيقات و تكنولوژي هسته‌اي. فصلنامه تازه‌هاي علوم‌شناختي، 4، 2
5- 21. 3
0- كاوياني، حسين، سليماني، ليلا، سجادي، سحر و نظري، علي (1382). پديدارشناسي حافظه سرگذشتي واقعي و خيالي در افراد سالم و افسرده. فصلنامه تازه‌هاي علوم‌شناختي، 2، 1
5- 1. 3
1- صادقي، مجيد، كاوياني، حسين و رضايي، رضا (1382). بررسي مقايسه اي انگ بيماري رواني در خانواده هاي مبتلا به اختلال افسردگي، اختلال دوقطبي و اسكيزوفرني. فصلنامه تازه هاي علوم شناختي، 2، 2
5- 16. 3
2- كاوياني، حسين و پورناصح، مهرانگيز (1384). اعتباريابي و هنجارسازي پرسشنامه سرشت و منش كلونينجر TCI در جمعيت ايراني. مجله دانشكدۀ پزشكي، 2، 9
8- 89. 3
3- ميربها، هيلدا، كاوياني، حسين و پورناصح، مهرانگيز (1382). اثر آموزش موسيقي بر توانايي‌هاي هوش خردسالان. تازه‌هاي علوم شناختي، 3، 5
4- 47. 3
4- كاوياني، حسين (1384). عملكرد حافظه سرگذشتي و مسئله گشايي در پيوستار زندگي و مرگ: پژوهش در بيماران افسرده. فصلنامه انديشه و رفتار، 1 ، 5
1- 43. 3
5- داوري آشتياني، رزيتا،كاوياني، حسين (1383). پايايي نسخه فارسي مصاحبه تشخيصي جامع بين‌المللي (CIDI) براي تشخيص اسكيزوفرنيا و اختلال دوقطبي. فصلنامه تازه‌هاي علوم‌شناختي، 1 و 2،
9- 1 3
6- حامدي، رباب؛ كاوياني، حسين (1383). بررسي ارتباط بين استعاره‌ها و خلق افسرده. فصلنامه تازه‌هاي علوم شناختي، 1 و2، 5
0- 45. 3
7- كاوياني، حسين؛ كرم‌قديري، نرگس؛ ابراهيم‌خاني، نرگس (1384).تغيير‌پذيري خلق در شرايط آب‌وهوايي و فصل‌هاي مختلف سال در جمعيت بهنجار (1384). فصلنامه انديشه و رفتار، 41، 20
3- 194. 3
8- كاوياني، حسين، جواهري، فروزان و بحيرايي، هادي (1384). اثربخشي شناخت‌درماني مبتني‌بر ذهن‌آگاهي (MBCT) در كاهش افكار خودآيند منفي، نگرش كارآمد، افسردگي و اضطراب: پي‌گيري 60 روزه. فصلنامۀ تازه‌هاي علوم‌شناختي، 1، 5
9- 49. 3
9- كاوياني، حسين، پورناصح، مهرانگيز و موسوي، اشرف سادات (1384). هنجاريابي و اعتبارسنجي فرم تجديدنظر شده پرسشنامه شخصيتي آيزنك در جمعيت ايراني. فصلنامه انديشه و رفتار، 42، 31
1- 304. 4
0- كاوياني، حسين، پورناصح، مهرانگيز و گلفام، ارسلان (1384). تقابل واژه هاي هيجان و شناخت در لغتنامه هاي زبان فارسي. فصلنامه تازه هاي علوم شناختي، 7، 3
7- 29. 4
1- عربگل، فريبا، و كاوياني، حسين (1384). پايايي قسمت اختلالات مصرف مواد در نسخه فراسي مصاحبه تشخيصي جامع بين المللي (CIDI): يك مطالعه چندمركزي. فصلنامه تازه هاي علوم شناختي، 7،
مشاوره براي پايان‌نامه‌هاي كارشناسي ارشد و دكترا يا بالاتر:
1- بررسي كمبودها در فرآيند بازخواني از حافظه شخصي در اقدام كنندگان به خودكشي، دكتر پريسا رحيمي، رساله دكتري عمومي، 1378.
2- مقايسه فرآيند شناختي در بيماران افسرده داراي افكار خودكشي و بيماران افسرده فاقد افكار خودكشي، مهدي رحيمي درآباد، رساله دكتري عمومي، 1379
3- سنجش ميزان واكنش پذيري هيجاني بيماران افسرده low-anhedonic و high anhedonic با استفاده از محرك‌هاي بويايي، كامران كاميار، رساله دكتري عمومي، 1379
4- بررسي شيوع اختلالهاي اضطرابي در جمعيت 6
5- 18 سال شهر تهران، دكتر دهقان و ديگران، رساله دكتراي عمومي، 1379.
5- تأثير آموزش شيوه‌هاي مقابله‌اي بر كاهش استرس كارمندان، لادن اخوت، رساله كارشناسي ارشد، 1382.
6- بررسي ارتباط آموزش موسيقي و رشد شناختي، هليا ميربها، رساله دكتراي عمومي، 1383.
7- بررسي بازخواني از حافظه سرگذشتي و مسئله‌گشايي در بيماران اضطرابي، دكتر محمد دهقان، رساله دكتراي تخصصي، 1385.
8- رابطه مؤلفه‌هاي شناختي، هيجاني، و رفتاري انگ‌زدن به افراد دچار بيماري رواني، دكتر سامان توكلي، رساله دكتراي تخصصي، 1385.
9- اثربخشي شناخت درماني مبتني بر ذهن آگاهي بر افسردگي، اضطراب و افكار خودآيند منفي. فروزان جواهري، رساله كارشناسي ارشد، دانشگاه آزاد، واحد رودهن، 1385. 1
0- بررسي ميزان استرس در مبتلايان به ليكن پلان و تأثير آن بر پروگنوز بيماري، دانشكده دندانپزشكي،دانشگاه علوم پزشكي تهران، (رساله تخصصي دندانپزشكي آقاي دكتر رضا حسين پور)، 1380. 1
1- بررسي شيوع اختلالهاي افسردگي در تابستان و پائيز 1379 در شهر تهران (رساله تخصصي روانپزشكي آقايان دكتر هدايت نظري و دكتر كورش هرمزي)، 1380. 1
2- بررسي همه گيرشناختي شيوع علائم در پائيز و زمستان 1379 در زنان شهر تهران (رساله پزشكي عمومي خانم دكتر فلاحتي، مشايخي و والي زاده)، 1380. 1
3- زمينه يابي عوامل مرتبط با ارتقاء بهبودي در بيماران مبتلا به اسكيزوفرني مراجعه كننده به درمانگاه بيمارستان روزبه در سال 1380 (رساله پزشكي عمومي آقاي دكتر شهاب الدين داپويه)، 1380. 1
4- بررسي ارتباط شيوه‌هاي تربيتي و شيوه‌هاي يادگيري كودكان و عملكرد تحصيلي آنها (رساله تخصصي خانم دكتر نيره ذكايي)، 1382. 1
5- بررسي فاكتورهاي مؤثر بر كيفيت حيات QOL بيماران MS (پايان‌نامه تخصصي خانم دكتر آيت‌اللهي)،1384. 1
6- بررسي عملكرد بيماران اسكيزوفرنيك در مقايسه با افراد بهنجار در آزمون Stroop (رساله دكتراي عمومي، دكتر اميرحسين جهانشير)، 1383. 1
7- بررسي رابطه باورها، رفتارها، احساسات مذهبي و خود-فراروي با افسردگي و اضطراب در دانشجويان پزشكي دانشگاه تهران (رساله دكتراي تخصصي، دكتر ساسان واثق)، 1382. 1
8- بررسي بيماران اسكيزوفرنيك در مقايسه با افراد بهنجار ازنظر اثرات تسهيلي و مهاري ناشي ازواژه‌هاي آماده‌ساز(رساله دكتراي عمومي آقاي دكتر احسان پندار)، 1383. 1
9- بررسي مقايسه‌اي انگ (stigma) بيماري‌هاي رواني در خانواده‌هاي بيماران (رساله دكتراي تخصصي آقاي دكتر رضا رضايي)، 1382.
جوايز و تقدير‌هاي كشوري و جهاني:
سابقه سمت‌هاي آموزشي و اجرايي كليدي دانشگاهي و پژوهشي:
1- كلينيك درمان شناختي-رفتاري، كار با بيماران افسرده، اضطرابي و روان‌تني
2- روان شناسي پزشكي، مباني نظري و عملي رفتاردرماني شناختي (CBT)، روان درماني، مصاحبه و تشخيص بيماري هاي رواني، شناخت اجتماعي، مهارت‌هاي ارتباطي
عضويت در مجامع و نشريات علمي – پژوهشي كشوري و جهاني:
|
usa.com
