|
|
|
|
|
|
|
 |
اعضا - جواد محمودی قرائی |
 |
|
| |
|
|
|
|
| اطلاعات فردی ## |
| پست الکترونیک |
jmahmoudi razi.tums.ac.ir |
| نشانى پایگاه اینترنتى |
|
| نشانی توئیتر |
|
| نشانی لینکدین |
|
| نشانی گوگل پلاس |
|
| نشانی تلگرام |
|
| نشانی ریسرچ گیت |
|
| نشانی گوگل اسکالر |
|
| نشانی پروفایل اسکوپوس |
|
| نشانی ارکید |
|
| نام کامل |
آقاي جواد محمودی قرائی |
| آخرین رشته تحصیلى |
روان پزشکی کودک و نوجوان |
| محل اخذ آخرین مدرک |
دانشگاه علوم پزشکی تهران |
| اطلاعات شغلی |
| محل خدمت |
|
| درجه علمی |
فوق تخصص |
|
استاديار |
| اطلاعات تماس |
| تلفن محل کار |
55412222 |
| دورنگار |
|
| نشانی |
خیابان کارگر جنوبی، بعد از چهاراه لشگر، بیمارستان روانپزشکی و روانشناسی روزبه |
| کدپستی |
|
| صندوق پستی |
|
| شهر |
|
| کشور |
Iran |
| ## توصيف مختصر |
سوابق تحصيلي:
مقطع كارشناسي - مكان : - دانشگاه: - زمان:
كارشناسي ارشد - مكان: - دانشگاه: - زمان:
دكترا - مكان: مشهد - دانشگاه: مشهد- زمان: 1376
تخصص يا Ph.D - مكان: اصفهان - دانشگاه: اصفهان- زمان: 1382
فوق تخصص - مكان: تهران - دانشگاه: تهران- زمان: 1385
علايق و گرايش تحقيقاتي:
1- mental health
2- clinical psychiatry
3- CL
مهمترين پژوهش‌هاي در‌دست اجرا يا پايان‌يافته سال‌هاي اخير:
1- اثر پرازوسين بر كابوسهاي شبانه بيماران اختلال استرس پس از سانحه جنگ مصوب معاونت پژوهشي دانشگاه علوم پزشكي اصفهان 1381
2- مقايسه سرعت اثر تجويز داروي والپروات سديم به روش تيتراسيون تدريجي و دوز بارگيري در درمان مانياي حاد مصوب معاونت پژوهشي دانشگاه علوم پزشكي اصفهان1381
3- مقايسه اثر پرازوسين و كلونيدين بر كابوسهاي شبانه بيماران اختلال پس از سانحه جنگ مصوب معاونت پژوهشي دانشگاه علوم پزشكي اصفهان 1381
4- اثر مداخلات حمايتي سايكو سوشيال در مقايسه با گروه شاهد بر نشانه هاي اختلال استرس سانحه پس اززلزله بم در كودكان ونوجوانان 1383
5- مقايسه اثر درمان جامع با درمانهاي رايج در كودكان و نوجوانان مبتلا به سايكوز بار اول مراجعه كننده به درمانگاه روانپزشكي كودك و نوجوان بيمارستان روزبه در يك پيگيري دو ساله- دانشگاه علوم پزشكي تهران
6- مطالعه كيفي و كمي دو روش آموزش خانواده بيماران سايكوز بار اول مراجعه كننده به بيمارستان روزبه تهران 1384
7- مقايسه دو داروي توپيرامات و والپوروات سديم به عنوان درمان كمكي در اختلال دو قطبي نوجوانان1384
8- مقايسه اثر مداخلات حمايتي رواني – اجتماعي بر نشانه هاي اختلال استرس پس از سانحه زلزله بم در گروههاي سني مختلف1383
9- اعتبار يابي پرسشنامه مصاحبه تشخيصي نيمه ساختار يافته K-SADS در كودكان و نوجوانان- دانشگاه علوم پزشكي تهران 1
0- بررسي تاثير آموزش تربيت سازنده فرزندان به والدين در كاهش مشكلات رفتاري كودكان
مهمترين كتب:
1- محمدي محي الدين، محمودي قرائي، خسروجردي حميد. فرزندان نلسون
2- متقي پور ياسمن، بهرام نژاذ علي، محمودي قرائي، ياسمي محمد تقي، امين اسماعيلي معصومه. حمايتهاي رواني اجتماعي در بلاياي طبيعي
3- خيراتي ليلا. زير نظر دكتر جواد محمودي قرائي . پيامدهاي روانشناختي رويدادهاي طبيعي و تكنيكهاي حمايت از آسيب ديدگان
مهمترين مقالات پژوهشي سال‌هاي اخير:
1- اسداللهي قربانعلي، احمدزاده غلامحسين، محمودي قرائي، بشر دوست نصرالله ، فقيهي تكتم. اثر پرازوسين بر كابوسهاي شبانه اختلال استرس پس از سانحه جنگ1382
2- شفيعي كتايون، بركتين مجيد، بشر دوست نصرالله، محمودي قرائي. مقايسه سرعت پاسخدهي در بيماران مانياي حاد به هنگام تجويز دسم والپروات خوراكي به روش بارگيري و تيتراسيون تدريجي 1382
3- موسوي سيد غفور، براتي مجيد، افشار حميدرضا، محمودي قرائي. مقايسه اثر پرازوسين و كلونيدين بر كابوسهاي شبانه اختلال استرس پس از سانحه جنگ 1383
4- محمودي قرائي، محمدي محمدرضا، فكور يوسف، ممتاز بخش مريم. اثر مداخلات حمايتي رواني – اجتماعي بر نشانه هاي اختلال استرس پس از سانحه در نوجوانان آسيب ديده از زلزله بم
5- محمودي قرائي، بينا مهدي، ياسمي محمد تقي، امامي آناهيتا، نادري فاطمه. اثر بازي درماني گروهي بر نشانه هاي مرتبط با سوگ و آسيب ناشي از واقعه زلزله در كودكان 3تا 6 سال بم1385
6- محمودي قرائي، بينا مهدي، ياسمي محمد تقي، امامي آناهيتا، نادري فاطمه. اثر بازي درماني گروهي بر نشانه هاي مرتبط با سوگ و آسيب ناشي از واقعه زلزله در كودكان 7تا 11 سال بم1385
7- محمودي قرائي، محمدي محمدرضا، بينا مهدي، ياسمي محمد تقي، فكور يوسف. مقايسه اثر مداخلات شناختي- رفتاري گروهي و مداخلات حمايتي ورزشي/ هنري بر نشانه هاي اختلال استرس پس از سانحه زلزله بم در نوجوانان. 1385
8- محمودي قرائي، محمدي محمدرضا، بينا مهدي، ياسمي محمد تقي، فكور يوسف. مقايسه اثر مداخلات شناختي- رفتاري گروهي و مداخلات حمايتي ورزشي/ هنري بر نشانه هاي اختلال استرس پس از سانحه زلزله بم در كودكان. 1385
9- فكور يوسف، محمودي قرائي، محمدي محمدرضا، ممتاز بخش مريم. اثر گروه درماني مبتني بر روشهاي حمايتي و شناختي- رفتاري در درمان مبتلايان به اختلال استرس پس از سانحه زلزله بم 1385 1
0- فكور يوسف، محمدي محمدرضا، محمودي قرائي، كريمي مهدي، آذر ماهيار. اثر بازگوئي روانشناختي و مداخلات رفتاري گروهي بر نشانه هاي اختلال استرس پس از سانحه زلزله بم.1384 1
1- عربگل فريبا، محمودي قرائي، حبراني پريا، حكيم شوشتري ميترا، بررسي اثر برنامه آموزش مهارتهاي زندگي بر عملكرد دانش آموزان سال چهارم دبستان: يك مطالعه قبل وبعد1384 1
2- محمودي قرائي، محمدي محمدرضا، بينا مهدي، ياسمي محمد تقي، فكور يوسف، فاطمه نادري. اثر رفتار درماني گروهي بر نشانه هاي اختلال استرس پس از سانحه زلزله بم در كودكان: يك كار آزمايي باليني تصادفي كنترل شده.1385 1
3- محمودي قرائي، محمدي محمدرضا، بينا مهدي، ياسمي محمد تقي، فكور يوسف. اثر رفتار درماني گروهي بر نشانه هاي اختلال استرس پس از سانحه زلزله بم در نوجوانان: يك كار آزمايي باليني تصادفي كنترل شده.1385 1
4- فكور يوسف، محمدي محمدرضا، محمودي قرائي، كريمي مهدي، آذر ماهيار، علامپور الهام، رحماني مهدي، ممتاز بخش مريم. مقايسه اثر مداخلات رواني اجتماعي بر نشانه هاي اختلال استرس پس از سانحه زلزله بم در گروههاي سني مختلف1384 1
5- ارسلاني مريم، محمودي قرائي، علاقبند راد. بررسي عملكرد تحصيلي نوجوانان مبتلا به اختلال دو قطبي نوع 1 بر اساس وجود يا عدم وجود همبودي ساير اختلالات روانپزشكي.1384 1
6- Mousavi.MD, Mahmoudi-gharaei, Bina M.MD, Gholampoor E.BSC, Eisar S.BSC.Post traumatic stress disorder and anxiety symptoms in adolescents survivors of bam earthquake. 1
7- Mahmoudi-gharaei J.MD, Mousavi.MD, Bina M.MD, GholampoorE.BSC, Eisar S.BSC. Comorbidity of depression and general anxiety symptoms in adolescents survivors of bam earthquake with post traumatic stress disorder: A case control study . 1
8- فرضيه ذهن(ترجمه) 1
9- نظريه ذهن و اوتيسم(ترجمه) 2
0- آيا ميتوانيم به كودكاني كه در خطر شكل گيري اختلالات مرزي يا خود شيفتگي هستند كمك كنيم؟(ترجمه) 2
1- بازي درماني با نگرش شناختي- رفتاري(ترجمه) 2
2- مباني علوم شناختي (ترجمه) 2
3- بازي درماني دركودك آزار جنسي (ترجمه)
مشاوره براي پايان‌نامه‌هاي كارشناسي ارشد و دكترا يا بالاتر:
جوايز و تقدير‌هاي كشوري و جهاني:
سابقه سمت‌هاي آموزشي و اجرايي كليدي دانشگاهي و پژوهشي:
1- همكاري با اداره آموزش و پرورش ناحيه 6 تهران در راه اندازي برنامه بهداشت روان در مدارس
2- همكاري با اداره سلامت روان وزارت بهداشت درمان و آموزش پزشكي
3- طراحي و اجراي برنامه بهداشت روان در مدارس
4- همكاري در اجراي طرح مركز پايلوت پيشگيري از كودك آزاري بندر عباس به عنوان مسئول فني
عضويت در مجامع و نشريات علمي – پژوهشي كشوري و جهاني:
1- عضو سازمان نظام پزشكي كشور
2- عضو انجمن روانپزشكي كودك ونوجوان
|
|
| ## آشنايي با زبان |
| # |
زبان |
میزان مهارت ترجمه |
میزان مهارت مکالمه |
| 1 |
English |
|
|
| 1 |
انگلیسی |
|
|
|
|
| برگشت به صفحه کارنامه علمی |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
