|
|
|
|
|
|
|
 |
مشاهده اطلاعات آزمون |
 |
|
|
|
| آزمون مرجع |
Study of Values Allport,Vernon,Lindzy |
| عنوان |
فرم ترجمه شده |
| اعتبار بیرونی - همزمان |
دارد |
| توضیح اعتبار بیرونی - همزمان |
محمدي روزبهاني و همكاران(1377) در پژوهش خود بر روي 90 نفر از دانشجويان آزمون مطالعه ارزشها را با مقياسي چند درجه اي كه هركدام از آنها بر اساس يك ارزش ساخته شده بود ضرائب زير را بدست آورد : نظري 55/0 ، اقتصادي 63/0 ، هنري 52/0،اجتماعي 70/0 ،سياسي 59/0 و مذهبي 80/0 كه همه اين ضرائب در سطح ا00/0 معني دار است.(محمدي روزبهاني،ك – مهرابي زاده هنرمند،م – شكركن،ح- 1377 – بررسي نظام ارزشي و رشد اخلاقي با هويت يابي در دانشجويان دانشگاه شهيد چمران اهواز - مجله علوم تربيتي و روانشناسي دانشگاه شهيد چمران – سال پنجم – شماره هاي 3و4 |
| پایایی - كودریچاردسون |
دارد |
| توضیح پایایی - كودریچاردسون |
محمدي روزبهاني و همكاران(1377) با استفاده از روش كودر ريچاردسون و حجم نمونه 90 نفري از دانشجويان براي ارزشهاي نظري ،اقتصادي،هنري، اجتماعي، سياسي و مذهبي ضرايبي به ترتيب برابر با 93/0، 89/0، 85/0 ،92/0 ،81/0 و 96/0 بدست آوردند. (محمدي روزبهاني،ك – مهرابي زاده هنرمند،م – شكركن،ح- 1377 – بررسي نظام ارزشي و رشد اخلاقي با هويت يابي در دانشجويان دانشگاه شهيد چمراه اهواز - مجله علوم تربيتي و روانشناسي دانشگاه شهيد چمران – سال پنجم – شماره هاي 3و4) |
| پایایی - القای كرونباخ |
دارد |
| توضیح پایایی - القای كرونباخ |
مهرابي زاده هنرمند و همكاران(1383) در پژوهشي كه بر روي 400 نفر دانش آموز (200 نفر دختر و 200 نفر پسر) از دانش آموزان سال سوم دبيرستانهاي شهر اهواز انجام دادندبا استفاده از روش آلفاي كرونباخ براي ارزشهاي نظري ،اقتصادي،هنري،اجتماعي، سياسي و مذهبي ضرايبي به ترتيب برابر با 81/0، 82/0، 83/0 ،82/0 ،83/0 و 81/0 بدست آوردند. (مهرابي زاده هنرمند،م – محمودي ، م - شكركن،ح- نجاريان ،ب - 1383 – مقايسه نظام ارزشي و نگرشهاي دانش آموزان سال سوم دبيرستانهاي شهر اهواز با والدين و نزديكترين دوست همكلاسي آنها - مجله علوم تربيتي و روانشناسي دانشگاه شهيد چمران – دوره سوم – سال 11 – شماره هاي 1و2 – صص 142-121 |
| پایایی - دو نیمه كردن |
دارد |
| توضیح پایایی - دو نیمه كردن |
1)مهرابي زاده هنرمند و همكاران(1383) در پژوهشي كه بر روي 400 نفر دانش آموز (200 نفر دختر و 200 نفر پسر) از دانش آموزان سال سوم دبيرستانهاي شهر اهواز انجام دادندبا استفاده از روش تنصيف براي ارزشهاي نظري ،اقتصادي،هنري،اجتماعي، سياسي و مذهبي ضرايبي به ترتيب برابر با 90/0، 84/0، 88/0 ،83/0 ،87/0 و 87/0 بدست آوردند. (مهرابي زاده هنرمند،م – محمودي ، م - شكركن،ح- نجاريان ،ب 1383 – مقايسه نظام ارزشي و نگرشهاي دانش آموزان سال سوم دبيرستانهاي شهر اهواز با والدين و نزديكترين دوست همكلاسي آنها - مجله علوم تربيتي و روانشناسي دانشگاه شهيد چمران – دوره سوم – سال 11 – شماره هاي 1و2 – صص 142-121 2)اديبي سده 1377 در مطالعهاي كه بر روي يك گروه 25 نفري از مديران دبيرستانهاي شهر اصفهان انجام داد پايايي پرسشنامه SOV را به روش دو نيمه كردن محاسبه نموده است و براي هر يك اززيرمقياسهاي نظري،اقتصادي، زيباشناختي،اجتماعي، سياسي و مذهبي ضرايب پايايي به ترتيب 89/0 ،70/0 ،73/0 ،45/0 ،79/0 و 84/0 را بدست آورده است.( اديبي سده،صديقه – 1377- بررسي رابطه بين گرايشهاي ارزشي و سبكهاي تصميم گيري مديران دبيرستانهاي شهر اصفهان – سال تحصيلي 78-77 – پايان نامه كارشناسي ارشد مديريت آموزشي دانشگاه اصفهان) |
| توضیحات دیگر |
0 |
| دفعات مشاهده |
454 بار |
|
برگشت به آزمون اصلی
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
