|
|
|
|
|
|
|
 |
اعضا - علی اکبر سیف |
 |
|
|
|
|
|
| اطلاعات فردی |
| پست الکترونیک |
seyf |
| نشانى پایگاه اینترنتى |
|
| نشانی توئیتر |
|
| نشانی لینکدین |
|
| نشانی گوگل پلاس |
|
| نشانی تلگرام |
|
| نشانی ریسرچ گیت |
|
| نشانی گوگل اسکالر |
|
| نشانی پروفایل اسکوپوس |
|
| نشانی ارکید |
|
| ارجاعات |
|
| اچ ایندکس |
|
| نام کامل |
آقاي علی اکبر سیف |
| آخرین رشته تحصیلى |
|
| محل اخذ آخرین مدرک |
|
| اطلاعات شغلی |
| محل خدمت |
|
| درجه علمی |
دكترا |
|
استاد |
| اطلاعات تماس |
| تلفن محل کار |
2144724112 |
| دورنگار |
|
| نشانی |
تهران، انتهای اتوبان همت، دانشگاه هلامه طباطبائی |
| کدپستی |
|
| صندوق پستی |
|
| شهر |
|
| کشور |
Iran |
| دفعات مشاهده |
10375 بار |
| توضیحات |
سوابق تحصيلي:
مقطع كارشناسي - مكان : - دانشگاه: تهران - زمان: 1347
كارشناسي ارشد - مكان: آمريكا - دانشگاه: كاربونريل- زمان: 1356
دكترا - مكان: آمريكا - دانشگاه: ايلي نويز جنوبي- زمان: 1359
تخصص يا Ph.D - مكان: - دانشگاه: - زمان:
فوق تخصص - مكان: - دانشگاه: - زمان:
علايق و گرايش تحقيقاتي:
1- تربيتي
2- سنجش واندازه گيري
مهمترين پژوهش‌هاي در‌دست اجرا يا پايان‌يافته سال‌هاي اخير:
---
مهمترين كتب:
1- روانشناسي تربيتي
2- روانشناسي پرورش
3- نظريه هاي يادگيري
4- سنجش و اندازه گيري
5- روشهاي سنجش و اندازه گيري ارزشيابي
6- رفتار درماني
7- روش تهيه پژوهشنامه
مهمترين مقالات پژوهشي سال‌هاي اخير:
1- بررسي تاثير آموزش خود آموزي كلامي بر كاهش ميزان درماندگي آموخته شده دانش آموزان دختر 1
2- 10 ساله اصفهان
2- رابطه سبكهاي شناختي وابسته به زمينه و نابسته به زمينه دانش آموزان و شيوه هاي تربيتي مورد استفاده والدين آنها
3- روابط منبع كنترل دروني - بيروني و الگوهاي رفتاري تيپ Aو تيپ B با افكار خودكشي
4- «نقش باورهاي انگيزشي، راهبردهاي يادگيري و جنسيت در عملكرد تحصيلي» رضايي اكبر , سيف علي اكبر,فصلنامه تعليم و تربيت زمستان 1384; 21(4 (مسلسل 84)):4
4- 86.
5- ارتباط راهبردهاي مطالعه و يادگيري با ويژگيهاي فردي و سوابق تحصيلي دانشجويان دانشگاه علوم پزشكي مشهد - سال 1378 خديوزاده طلعت , درخشان اكبر , سيف علي اكبر , ولايي ناصر مجله ايراني آموزش در علوم پزشكي 1381; 2(1 (پياپي 7) (ويژه نامه پنجمين همايش كشوري آموزش پزشكي)):
0- 0.
6- بررسي تحولي سبك هاي تفكر در دانش آموزان و دانشجويان و رابطه آنها با خلاقيت و پيشرفت تحصيلي امامي پور سوزان , سيف علي اكبر نوآوري هاي آموزشي بهار 1382; 2(3):3
5- 56.
7- بررسي راهبردهاي مطالعه و يادگيري و ميزان موفقيت تحصيلي دانشجويان دانشگاه علوم پزشكي مشهد، سال 1378 خديوزاده طلعت , سيف علي اكبر , ولايي ناصر پژوهنده بهار 1381; 7(1 (پي در پي 27)):3
5- 42.
8- تاثير ارزشيابي توصيفي بر ويژگيهاي شناختي، عاطفي و رواني - حركتي دانش آموزان رضايي علي اكبر , سيف علي اكبر نوآوري هاي آموزشي زمستان 1385; 5(18): 1
1- 40.
9- تاثير دانش فراشناختي و آموزش روش خودپرسشگري هدايت شده بر عملكرد حل مسئله كودكان: يك رويكرد فرايند‌گرا صالحي جواد , سيف علي اكبر , دلاور علي , كريمي يوسف مجله روانشناسي تابستان 1383; 8(2 (پياپي 30)):14
4- 157. 1
0- تاثير راهبردهاي سازماندهي، علامت گذاري و حاشيه نويسي و خلاصه كردن بر يادگيري مطالب يوسفي مشهور مريم , سيف علي اكبر فصلنامه تعليم و تربيت تابستان 1385; 22(2 (مسلسل 86)):12
5- 137. 1
1- تحول فراحافظه و رفتار حافظه در كودكان و نوجوانان ,يوسفي لويه مجيد , سيف علي اكبر تازه هاي علوم شناختي زمستان 1382; 5(4 (مسلسل 20)):
1- 14. 1
2- تدوين و هنجاريابي مقياس انگيزش تحصيلي و بررسي اثربخشي آموزش مهارت هاي مطالعه بر افزايش انگيزش, عبدخدايي محمدسعيد , سيف علي اكبر , كريمي يوسف , بيابان گرد اسماعيل مطالعات تربيتي و روانشناسي 1387; 9(1):
5- 20. 1
3- راهبردهاي مطالعه و يادگيري دانشجويان دانشگاه علوم پزشكي مشهد و ارتباط آن با ويژگي هاي فردي و سوابق تحصيلي آنها، خديوزاده طلعت , سيف علي اكبر , ولايي ناصر مجله ايراني آموزش در علوم پزشكي پاييز 1383; 4(2 (پياپي 12)):5
3- 61. 1
4- مقايسه سبكهاي يادگيري دانشجويان با توجه به جنسيت ، مقاطع تحصيلي و رشته تحصيلي ،سيف علي اكبر , حسيني لرگاني سيده مريم پژوهش و برنامه ريزي در آموزش عالي بهار 1380; 7(1 (19)):9
3- 114.
مشاوره براي پايان‌نامه‌هاي كارشناسي ارشد و دكترا يا بالاتر:
1- ساخت وهنجاريابي مقياس انگيزش تحصيلي دانش آموزان پسر دبيرستاني مشهد و بررسي اثر بخشي آموزشي مهارتهاي مطالعه در افزايش انگيزش
2- تاثير ارزشيابي توصيفي بر ويژگيهاي شناختي، عاطفي و رواني - حركتي دانش اموزان پايه سوم ابتدايي شهر تهران در سال تحصيلي 8
5- 84
3- بررسي رابطه باورهاي غير منطقي و اضطراب امتحان و تاثير روش شناخت درماني بر كاهش ميزان اضطراب دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهر تهران
4- بررسي تاثير روش هاي متفاوت سنجش بر رويكرد هاي مطالعه و راهبردهاي آماده شدن براي امتحان در دانشجويان با پيشرفت تحصيلي بالاو پايين
5- هنجاريابي نسخه تجديد نظر شده مقياس احساس تنهايي UCLA براي دختران 1
8- 12 ساله تهران
جوايز و تقدير‌هاي كشوري و جهاني:
---
سابقه سمت‌هاي آموزشي و اجرايي كليدي دانشگاهي و پژوهشي:
1- عضو كميته تهيه و تامين منابع علمي شوراي انتشارات دانشكده
عضويت در مجامع و نشريات علمي – پژوهشي كشوري و جهاني:
1- عضو انجمن محققان تربيتي آمريكا
2- عضو هيئت تحريريه مجله دانشكده روانشناسي علامه طباطبائي
3- انجمن روانشناسي ايران
|
| برگشت به صفحه کارنامه علمی |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
