Mental Health Research Network Mir Mohammad Seied Abbaszadeh - Full CV seied_abbaszadeh Back to CV page [Print version] Personal Information Email address seied_abbaszadeh Home page Twitter URL LinkedIn URL Google Plus URL Telegram URL Research Gate URL Google Scholar URL Scopus Profile URL ORCID URL Refers H-index Full name Mir Mohammad Seied Abbaszadeh Last field of study Last university Professional Information Department Academic degree دكترا استاد Contact Information Telephone - Office/Work Fax Full Address ارومیه، دانشگاه ارومیه، خیابان والفجر دانشکده ادبیات و علوم انسانی Zip Code P.O. Box City Country Iran Brief CV سوابق تحصيلي: مقطع كارشناسي - مكان : - دانشگاه: دانشگاه تبريز - زمان: 1354 كارشناسي ارشد - مكان: آمريكا - دانشگاه: دانشگاه آكلاهماسيتي- زمان: 1356 دكترا - مكان: كلمبيا- آمريكا - دانشگاه: دانشگاه ايالتي ميسوري- زمان: 1360 تخصص يا Ph.D - مكان: - دانشگاه: - زمان: فوق تخصص - مكان: - دانشگاه: - زمان: علايق و گرايش تحقيقاتي: مهمترين پژوهش‌هاي در‌دست اجرا يا پايان‌يافته سال‌هاي اخير: 1ـمطالعه تأثير روشهاي كنترل كلاس معلمان بر ميزان پيشرفت تحصيلي دانشآموزان دختر و پسر شهرستان اروميه، 1366 2ـمطالعه روشهاي كنترل كلاس معلمان جديدالاستخدام در مقايسه با معلمان باتجربه، 1366 3ـبررسي خصوصيات مدارس اثربخش، 1367 4ـبررسي رضايت شغلي معلمان مدارس اروميه، 1368 5ـبررسي جنبههاي تربيتي انضباط اجتماعي، 1369 6ـبررسي وجدان كار كاركنان در سازمانهاي دولتي استان آذربايجان غربي، 1372 7ـمقايسه اثربخشي مدارس دولتي و غيرانتفاعي در شهرستان اروميه، 1373 8ـبررسي وضعيت تحصيل و تخصص در سازمانهاي دولتي استان آذربايجان غربي، 1376 9ـخصوصيات مديريت توسعه در استان آذربايجان غربي، 1377 10ـارزشيابي رشته مديريت آموزشي از جهت اهداف و انتظارات اوليه آن، مثال موردي استان آذربايجان غربي، 1377 11ـبررسي مسائل و مشكلات فرهنگي استان آذربايجان غربي، 1378 12ـبررسي عملكرد مديران فارغالتحصيل رشته مديريت آموزشي در مقايسه با فارغ التحصيلان رشتههاي ديگر در مدارس اروميه، 1378 13ـبررسي نيازهاي شناختي و مهارتي خود ـ مديري، 1380 14ـبررسي تعامل اجتماعي بين اقوام استان آذربايجان غربي، 1381 15ـبررسي، تهيه و تنظيم سيستم اجرايي نظام پيشنهادات، 1383 16ـبررسي علل و عوامل موثر بر تحقيقات فرهنگ در استان آذربايجان غربي، 1383 مهمترين كتب: 1ـتئوري، تحقيق و عمل در مديريت آموزشي (ترجمه)، جلد اول، انتشارات دانشگاه اروميه، 1370 2ـتئوري، تحقيق و عمل در مديريت آموزشي (ترجمه)،جلد دوم، دانشگاه اروميه، 1371 (چاپ چهارم فوق در يك جلد در سال 1382 مديريت آموزشي : تئوري، تحقيق، و عمل انتشار يافته است). 3ـآشنايي با تعليم و تربيت كودكان تيزهوش(تأليف)، انتشارات جهاد دانشگاهي اروميه، سال 1372 4ـواژهنامه مديريت آموزشي (تأليف)، جهاد دانشگاهي اروميه، سال 1372 5ـهنر در مدرسه «ترجمه»، انتشارات مدرسه، وزارت آموزش و پرورش، 1372 6ـوجدان كار : رهيافت عملي و كاربردي (تأليف)، انتشارات آرشيا، 1374 7ـمسائلي در مديريت دولتي ايران (تأليف)، انتشارات دانشگاه اروميه: 1378 8ـكليات مديريت آموزشي (تأليف)، انتشارات دانشگاه اروميه، 1374 (چاپ سوم آن، در دست انتشار است). 9ـروشهاي عملي تحقيق در علوم انساني (تأليف)، انتشارات دانشگاه اروميه، 1382 (چاپ دوم آن در دست انتشار است). 10ـ‌مديريت بر خود (تأليف)، انتشارات سبحان، 1384 مهمترين مقالات پژوهشي سال‌هاي اخير: 1ـتحليلي بر اجراي امتحانات هماهنگ در مدارس، فصلنامه تعليم و تربيت، شماره 14، سال 1368، ص 121 ـ 109. 2ـمديريت موسسات تحقيقاتي : با نگاهي به مديريت منابع انساني، مجموع مقالات سمينار تحقيق و توسعه، تهران، 1368، ص 258 ـ 226. 3–Philosophy in Iran. Cogito, University of Bristol England, 1990. Vol. No. 2, p. 119 - 122 4ـحرفه معلمي و رضايت شغلي معلمان، فصلنامه تعليم و تربيت، شماره 81، سال 1369، ص 58 تا 76. 5ـچگونه ميتوان وجدان كار را در افراد برانگيخت؟ چهارمين دوره مسابقه مقاله نويسي دانشگاه اصفهان، سال 1369، ص 259 ـ 378. 6ـچگونه ميتوان وجدان كار را در افراد برانگيخت؟ مجله مديريت دولتي، شماره چهاردهم 1374، ص 58 تا 73. 7–Dealing With the Orphaned – by – War – Students in Western – Azarbaijan, Towards Education For All, International Conference On Education (ICET), Presented In 38th World Gathering, 1991, P. 16. 8– Teachers Status In Iran, International Conference On Education (ICET), Paris, Unesco, 39th World Gathering,1992, P. 67. 9ـ‌ معلمان و روشهاي كنترل كلاس، فصلنامه علمي ـ پژوهشي دانشكده علوم تربيتي دانشگاه تهران، دوره جديد، سال 15، شماره 1 ـ 2، ص 113 ـ 97 10ـ تعليم و تربيت و توسعه، مجله علمي ـ تحقيقي دانشگاه اروميه، شماره اول، سال اول، 1372، ص 96 ـ 79. 11ـ نگرش دانشجويان مركز آموزشهاي عالي ضمن خدمت فرهنگيان اروميه نسبت به دورههاي تحصيلي اين مراكز «خلاصه مقاله»، سمپوزيوم جايگاه تربيت، تهران، 1372، ص 118 ـ 116. 12ـ لزوم توجه به مديريت آموزشي در نظام آموزشي امروز ايران، مجله مديريت آموزش و پرورش، سال دوم، شماره 2، سال 1372، ص 52 ـ 48. 13ـ نقش آموزش و پرورش در توسعه فرهنگي و هنري، مجله آموزش بزرگسالان و توسعه، موسسه بينالمللي روشهاي آموزش بزرگسالان، سال سوم، شماره 1 و 2 ، بهار و تابستان 1373، ص 74 ـ 76. 14ـ جريان اصلي دگرگونيهاي اداري در دنياي معاصر، مجله مديريت دولتي، شماره 27 ـ 26، 1374، ص 22 تا 29. 15ـ نگرش معلمان پيماني نسبت به روشهاي كنترل كلاس دانشآموزان در مقايسه با معلمان باتجربه، مجله علمي ـ پژوهشي علوم انساني دانشگاه الزهرا، سال پنجم، بهار و تابستان 1374، شماره 13 و 14، ص 129 تا 153. 16– Teachers perceptions of the characteristics of the effective schools in Iran as compared to effective schools in England, Journal of Humanities of the Islamic Republic of Iran, 1994, Vol. 6 17ـ جنبههاي تربيتي وجدان كار افراد، استنباطات و رهنمودهاي علمي «خلاصه مقاله»، گردهمايي وجدان كار و انضباط اجتماعي و اقتصادي، اروميه، ارديبهشت ماه 1375. 18ـ تحليل نظري وجدان كار افراد، استنباطات و رهنمودهاي عملي «خلاصه مقاله»، اجلاس بررسي راههاي عملي حاكميت وجدان كاري و انضباط اجتماعي، تهران، 28 و 29، خرداد ماه 1375. 19ـ مقايسه اثربخشي مدارس دولتي با مدارس غيرانتفاعي، مجله دانشكده ادبيات و علوم انساني دانشگاه مشهد، شماره اول و دوم، سال 28، بهار و تابستان 1374 ، ص 205 تا 222. 20ـ نقش اطلاعات در ارزشيابي آموزشي، فصلنامه ارزشيابي وزارت آموزش و پرورش، دفتر ارزشيابي و بازرسي رسيدگي به شكايات، شماره 5، 1376، ص 15 تا 27. 21– Teaching Critical thinking: Fostering through Administrative measures, International Conference on Critical thinking, Philippines, Zamwauge ‌ - University, Sep. 1998, p. 23 – 26. 22ـ بررسي مقايسهاي عملكرد مديران آموزشي فارغالتحصيل مديريت آموزشي با مديران ديگر در استان آ.غ.، فصلنامه علمي ـ پژوهشي علوم انساني دانشگاه الزهرا‏‏ء، سال 11، شماره 39، پائيز 1380، ص 95 تا 125. 2 3- بررسي نگرش دبيران به جو سازماني و رابطه آن با روحيه دبيران در دبيرستانهاي دخترانه ، فصلنامه علمي - پژوهشي انديشه هاي نوين تربيتي ، دوره 1 ، شماره هاي 2و3 ، تابستان و پائيز 1384، صفحه 89 تا 110. مشاوره براي پايان‌نامه‌هاي كارشناسي ارشد و دكترا يا بالاتر: 1- بررسي رابطه بين رضايت شغلي معلمان با سبك مشاركتي مديران مدارس راهنمايي شهرستان اروميه - غلامرضا جباري، 1374 2- بررسي نگرش مديران و كاركنان دستگاههاي اجرايي استان آذربايجان غربي نسبت به رعايت و تقويت انضباط اجتماعي - نادر قاضيپور، 1375 جوايز و تقدير‌هاي كشوري و جهاني: سابقه سمت‌هاي آموزشي و اجرايي كليدي دانشگاهي و پژوهشي: 1ـ مدير كل امور آموزشي 2ـ مدير گروه علوم تربيتي 3ـ رئيس دانشكده علوم 4ـ مدير كل امور پژوهش و بينالملل 5ـ رئيس دانشكده ادبيات و علوم انساني عضويت در مجامع و نشريات علمي – پژوهشي كشوري و جهاني: 1ـ هيئت مميزه دانشگاه اروميه 2ـ رئيس كميته تخصصي علوم انساني هيئت مميزه 3ـ شوراي دانشگاه اروميه 4ـ شوراي پژوهشي دانشگاه اروميه 5ـ شوراي انتشارات دانشگاه اروميه 6ـ شوراي بورس دانشگاه اروميه 7ـ شوراي استخدام و ترفيع دانشگاه اروميه 8ـ شوراي آموزشي و پژوهشي دانشكده ادبيات و علوم انساني 9ـ شوراي آموزشي و پژوهشي مركز آموزش مديريت دولتي 10ـ شوراي پژوهشي آموزش و پرورش استان آذربايجان غربي 11ـ شوراي پژوهشي اداره فرهنگ و ارشاد اسلامي استان آذربايجان غربي 12ـ شوراي پژوهشي اداره كل تعاون استان آذربايجان غربي 13ـ عضو هيئت تحريريه (و سردبير) مجله دانشكده ادبيات و علوم انساني دانشگاه اروميه Back to CV page