|
|
|
|
|
|
|
 |
مشاهده آزمون |
 |
|
|
|
| کد دانشگاه یا سازمان مرجع یا ثبت کننده |
0 |
| نام دانشگاه یا سازمان مرجع یا ثبت کننده |
|
| عنوان انگلیسی |
Cognitive Emotion Regulation Questionnaire |
| عنوان فارسی |
پرسشنامه تنظيم شناختي هيجان CERQ |
| زبان اصلی |
|
| کلید واژه ها |
تنظيم شناختي- تنظيم شناختي هيجان- CERQ |
| کاربرد |
ارزيابي استراتژي هاي شناختي براي تنظيم هيجان |
| سازنده |
گرانفسكي، كرايچ و اسپاينهون |
| سال ساخت |
2002 |
| تعداد سوالات |
36 |
| زیر مقیاس |
نسخه اصلي شامل 9 استراتژي شناختي است:
1. سرزنش خود - 2. سرزنش ديگران - 3. نشخوار فكري - 4. تلقي فاجعه آميز - 5. توسعه چشم انداز - 6. تمركز مجدد مثبت - 7. ارزيابي مثبت - 8. پذيرش شرايط - 9. برنامه ريزي كردن
نسخه فارسي شامل 7 عامل است:
1. تمركز مجدد مثبت / برنامه ريزي – 2. ارزيابي مثبت – 3. سرزنش ديگران – 4. سرزنش خود – 5. نشخوار فكري – 6. فاجعه آميز كردن – 7. پذيرش شرايط
|
| نحوه اجرا |
قلم و كاغذ |
| نحوه نمره دهی و تجزیه و تحلیل |
اين پرسشنامه داراي فرم ويژه بزرگسال و فرم ويژه كودكان مي باشد. در طيف ليكرت 5 گزينه اي (از هميشه تا هرگز) نمره گذاري مي شود كه هر چهار پرسش يك عامل را مورد ارزيابي قرار مي دهد. |
| رفرانس |
Garnefski, N., Kraaij, V. & Spinhoven, P. (2002) CERQ: Manual for the use of the Cognitive Emotion Regulation Questionnaire. Datec, Leiderdorp, The Netherlands. |
| وارد کننده اطلاعات |
Farzane |
| سطح دسترسی |
|
| فایل پیوست |
- دفعات مشاهده: 397 بار |
| دفعات مشاهده |
972 بار |
| # |
ضمیمه های مرتبط (فرم ها، اعتبار سنجی، پایایی و ...) |
مشاهده |
|
فرم اصلي |
 |
|
فرم ترجمه شده |
|
|
|
برگشت به فهرست
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
