|
|
|
|
|
|
|
 |
مشاهده اطلاعات آزمون |
 |
|
|
|
| آزمون مرجع |
Continuous performance test |
| عنوان |
فرم اصلي |
| اعتبار بیرونی - همزمان |
دارد |
| توضیح اعتبار بیرونی - همزمان |
همبستگي معنادار ميان اين آزمون و آزمون درجه بندي كانرز (فرم معلمان) (كلي و گارفينكل، 1983؛ به نقل از رضايي، 1379) رضايي، مظاهر (1379) بررسي كاركردهاي شناختي لب فرونتال در نوجوانان مبتلا به اختلال سلوك. پايان نامه كارشناسي ارشد روانشناسي باليني، انستيتو روانپزشكي تهران. |
| پایایی - دو نیمه كردن |
دارد |
| توضیح پایایی - دو نیمه كردن |
پايايي دو نيمه سازي براي خطاهاي حذف 71/0 و براي خطاهاي اعلان كاذب 84/0. (پالپرين و همكاران،1991 ؛ به نقل از رضايي ، 1379) رضايي، مظاهر (1379) بررسي كاركردهاي شناختي لب فرونتال در نوجوانان مبتلا به اختلال سلوك. پايان نامه كارشناسي ارشد روانشناسي باليني، انستيتو روانپزشكي تهران. |
| توضیحات دیگر |
0 |
| دفعات مشاهده |
320 بار |
|
برگشت به آزمون اصلی
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
