[صفحه اصلی ]   [ English ]  
بخش‌های اصلی
صفحه اصلی::
درباره شبکه::
اولویت های پژوهشی::
نتایج طرح‌های تحقیقاتی شبکه::
مراکز عضو شبکه::
بانک های اطلاعاتی::
برقراری ارتباط::
عضویت در پایگاه::
تسهیلات پایگاه::
آلبوم تصاویر ::
::
جستجو در پایگاه

جستجوی پیشرفته
..
دریافت اطلاعات پایگاه
نشانی پست الکترونیک خود را برای دریافت اطلاعات و اخبار پایگاه، در کادر زیر وارد کنید.
..
:: مشاهده اطلاعات آزمون ::
آزمون مرجع مقياس سرسختی روان‌شناختی اهواز
عنوان فرم اصلي
اعتبار درونی - سازه دارد
توضیح اعتبار درونی - سازه نتايج آزمون‌هاي همبستگي پيرسون بين نمره‌هاي آزمودني‌ها در مقياس اعتبار سازه‌اي سرسختي اهواز نشان داد كه ضرايب همبستگي در سطح 05/0=P معني دار است هستند و اين ضرايب به ترتيب براي كل آزمودني‌ها، آزمودني‌هاي دختر و پسر 51/0=r ، 61/0=r و 46/0=r مي‌باشد (0001/0=P). (كيامرثي و همكاران،1377) كيامرثي،‌ آذر؛ نجاريان، بهمن؛ مهرابي زاده هنرمند، مهناز (1377). ساخت و اعتباريابي مقياس براي سنجش سرسختي روان‌شناختي. مجله علوم تربيتي و روان‌شناسي شهيد چمران اهواز. سال دوم. شماره 3.
اعتبار بیرونی - همزمان دارد
توضیح اعتبار بیرونی - همزمان براي روايي اين مقياس به طور همزمان با چهارپرسشنامه ملاك مقياس خودشكاني مزلو، مقياس اعتبار سازه‌اي سرسختي، مقياس افسردگي اهواز و پرسشنامه اضطراب به گروههايي از دانشجويان داده شد. ضرايب همبستگي بين نمره‌هاي كل آزمودني‌ها در مقياس سرسختي و اضطراب براي كل نمونه ، آزمودني‌هاي دختر و آْزمودني‌هاي پسر به ترتيب 55/0=r ، 77/0=r و 44/0-=r مي‌باشد ضرايب همبستگي بين نمره‌هاي كل آزمودني‌ها در مقياس سرسختي و افسردگي براي كل، آزمودني‌هاي دختر و آزمودني‌هاي پسر به ترتيب 71/-0=r ، 71/0-=r و 57/0-=r مي‌باشد .(كيامرثي و همكاران،1377) ضرايب همبستگي بين نمره‌هاي كل آزمودني‌ها و آْزمودني‌هاي دختر و آزمودني‌هاي پسر در مقياس خودشكوفايي با مقياس سرسختي اهواز به ترتيب 55/0=r ، 65/0=r و 45/0=r بود (01/0P<).(كيامرثي و همكاران،1377) كيامرثي،‌ آذر؛ نجاريان، بهمن؛ مهرابي زاده هنرمند، مهناز (1377). ساخت و اعتباريابي مقياس براي سنجش سرسختي روان‌شناختي. مجله علوم تربيتي و روان‌شناسي شهيد چمران اهواز. سال دوم. شماره 3.
پایایی - اطلاعات آزمون باز اطلاعات آزمون دارد
توضیح پایایی - اطلاعات آزمون باز اطلاعات آزمون - براي سنجش پايايي اين آزمون، به فاصله 2 هفته و روي 119 دانشجو (53 پسر و 66 دختر). كل آزمودني‌ها 84/0=r ، آزمودني‌هاي پسر 840/=r و آزمودني‌هاي دختر 85/0=r.(كيامرثي و همكاران،1377) كيامرثي،‌ آذر؛ نجاريان، بهمن؛ مهرابي زاده هنرمند، مهناز (1377). ساخت و اعتباريابي مقياس براي سنجش سرسختي روان‌شناختي. مجله علوم تربيتي و روان‌شناسي شهيد چمران اهواز. سال دوم. شماره 3.
پایایی - القای كرونباخ دارد
توضیح پایایی - القای كرونباخ - براي سنجش همساني دروني از ضريب آلفاي كرونباخ استفاده شد كه نتايج حاصل ضرايب آلفا براي كل نمونه، آزمودني‌هاي پسر و آْزمودني‌هاي دختر به ترتيب 76/0 ، 76/0، 74/0 و 0 بود. (كيامرثي و همكاران،1377) كيامرثي،‌ آذر؛ نجاريان، بهمن؛ مهرابي زاده هنرمند، مهناز (1377). ساخت و اعتباريابي مقياس براي سنجش سرسختي روان‌شناختي. مجله علوم تربيتي و روان‌شناسي شهيد چمران اهواز. سال دوم. شماره 3.
توضیحات دیگر 0
دفعات مشاهده 469 بار
برگشت به آزمون اصلی
شبکه تحقیقات سلامت روان Mental Health Research Network
Persian site map - کاشت مو English site map