|
|
|
|
|
|
|
 |
مشاهده اطلاعات آزمون |
 |
|
|
|
| آزمون مرجع |
Self-Efficacy Questionnaire-Children |
| عنوان |
فرم اصلي |
| اعتبار درونی - ظاهری |
دارد |
| اعتبار درونی - سازه |
دارد |
| توضیح اعتبار درونی - سازه |
تحليل عاملي يك ساختار سه عاملي در سه حيطه اجتماعي، تحصيلي و هيجاني را نشان داده است (موريس، 2002). لاكاي و همكاران (2006) و سليخالل و همكاران (2006) اظهار مي دارند اين پرسشنامه داراي سه عامل اصلي خوداثرمندي اجتماعي، تحصيلي و هيجاني است و مي تواند اين سه حيطه از خوداثرمندي و همين طور خوداثرمندي كلي را در نوجوانان مورد سنجش قرار دهد. Muris, P. (2002). Relationship between self – efficacy and symptoms of anxiety disorders and depression in a normal adolescent sample. Personality and Individual Differences. 32, 37 – 348. Lakaye, T., Marqalitm, V., & Ziman, T. (2006). Comparisons of Self-Efficacy, Mood, and hope between students with LD and their non–LD matched peers. Learning Disabilities Research and Practice, 21, 111–121. Celikalel, O., Gandoghu , M., & Kranesen, B. (2006). Questionnaire for measuring Self– efficacy in youth and reliability study of Turkish form. Egiyim Arastirmalari Dergis, 25.38-49. |
| اعتبار درونی - محتوی |
دارد |
| اعتبار بیرونی - پیش بین |
دارد |
| اعتبار بیرونی - همزمان |
دارد |
| توضیح اعتبار بیرونی - همزمان |
اين پرسشنامه همچنين همبستگي قابل ملاحظه‌اي با پرسشنامه سبك اسناد منفي و شيوه‌هاي مقابله دارد. همبستگي آن با شيوه مقابله منفعل برابر با r=0/29 و سبك اسناد منفي 49/0r= است(موريس، 2001). Muris, P. (2001). A Brief questionnaire for measuring Self–efficacy in youth. Journal of Psychopathology and Behavioral Assessment, 23, 145 – 149. |
| پایایی - اسپیرمن براون |
دارد |
| پایایی - كودریچاردسون |
دارد |
| پایایی - اطلاعات آزمون باز اطلاعات آزمون |
دارد |
| پایایی - القای كرونباخ |
دارد |
| توضیح پایایی - القای كرونباخ |
پايايي اين پرسشنامه خوب گزارش شده و ثبات دروني آن 80/0 است(موريس، 2002). Muris, P. (2002). Relationship between self – efficacy and symptoms of anxiety disorders and depression in a normal adolescent sample. Personality and Individual Differences. 32, 37 – 348.
پايايي اين سه عامل 70/0 پايايي خوداثرمندي اجتماعي 78/0 خوداثرمندي تحصيلي 87/0 و خوداثرمندي هيجاني 80/0 گزارش شده است (موريس، 2001). Muris, P. (2001). A Brief questionnaire for measuring Self–efficacy in youth. Journal of Psychopathology and Behavioral Assessment, 23, 145 – 149. |
| پایایی - فرم های موازی |
دارد |
| پایایی - دو نیمه كردن |
دارد |
| توضیحات دیگر |
|
| دفعات مشاهده |
317 بار |
|
برگشت به آزمون اصلی
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
