|
|
|
|
|
|
|
 |
مشاهده آزمون |
 |
|
|
|
| کد دانشگاه یا سازمان مرجع یا ثبت کننده |
0 |
| نام دانشگاه یا سازمان مرجع یا ثبت کننده |
|
| عنوان انگلیسی |
Rutter child behavior questionnaire |
| عنوان فارسی |
ارزيابي رفتاري راتر |
| زبان اصلی |
|
| کلید واژه ها |
رفتار- راتر- ارزيابي |
| کاربرد |
ابزاري مناسب به منظور شناخت مشكلات رفتاري كودكان در مدرسه |
| سازنده |
مايكل راتر |
| سال ساخت |
1967 |
| تعداد سوالات |
فرم معلم: اين پرسشنامه داراي 26 ماده بوده كه مهريار و همكاران با افزودن 6 ماده جديد به آن و تبديل چهار ماده به دو ماده به علت تشابه آنرا به يك پرسشنامه 30 ماده اي تبديل كرده اند.
فرم والدين: مسائل تندرستي (8 سؤال)، عادتها (5 سؤال)، موارد ديگر (18 سؤال). مجموعاً 31 عبارت
|
| زیر مقیاس |
فرم معلم داراي 5 زير گروه است:
1.پرخاشگري
2.اضطراب
3.ناسازگاري اجتماعي
4.رفتارهاي ضد اجتماعي
5.اختلال كمبود توجه
|
| نحوه اجرا |
قلم و كاغذ |
| نحوه نمره دهی و تجزیه و تحلیل |
فرم معلم: در مقياس ليكرت 3 گزينه اي نمره گذاري مي شود. ندارد=0، تا حدودي=1، كاملاً=2
با توجه به اين نمره گذاري در پرسشنامه تغيير يافته 30 عبارتي دامنه نمرات 0 تا 60 خواهد بود. اين پرسشنامه به 5 زير گروه طبقه بندي مي شود:
1.پرخاشگري و بيش فعالي (1-2-3-4-8-19-23)
2.اضطراب و افسردگي (6-7-9-21-24-26)
3.ناسازگاري اجتماعي (5-13-14-15-29-30)
4.رفتارهاي ضد اجتماعي (12-15-16-20-25-27-28)
5.اختلال كمبود توجه (1-2-14-23-30)
در فرم 30 ماده اي آن در ايران نمره 13 و بالاتر براي تمايز بين افراد بهنجار و افراد داراي مشكل رفتاري تعيين شده است)بخشنامه آموزش و پرورش، 1376).
فرم والدين: اين پرسشنامه توسط والدين كودك (ترجيحاً مادر) نمره گذاري و تكميل مي گردد و از آنها خواسته مي شود عبارتها را بخوانند و با در نظر گرفتن مشاهدات خود از كودك در سال گذشته پرسشنامه را نمره گذاري كنند.
|
| رفرانس |
RUTTER, M. (1967b), ‘A children’s behaviour questionnaire for completion by children: preliminary findings. Journal of Child Psychology and Psychiatry, 8, 1-11.
SCHACHAR, R., RUTTER, M., & SMITH, A. (1981). The Characteristics of Situationally and Pervasively Hyperactive-Children - Implications for Syndrome Definition. Journal of Child Psychology and Psychiatry and Allied Disciplines, 22(4), 375-392. |
| وارد کننده اطلاعات |
Farzane |
| سطح دسترسی |
|
| فایل پیوست |
متن كامل پرسشنامه - دفعات مشاهده: 30514 بار |
| دفعات مشاهده |
4056 بار |
| # |
ضمیمه های مرتبط (فرم ها، اعتبار سنجی، پایایی و ...) |
مشاهده |
|
فرم اصلي |
 |
|
فرم ترجمه شده |
|
|
|
برگشت به فهرست
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
